Un espacio virtual para compartir palabras con los alumnos del IES San Andrés (León).


martes, 20 de febrero de 2018

Enunciados:¿Frases u oraciones?



Ahora vamos a distinguir los dos tipos fundamentales: FRASES Y ORACIONES.

Cuando un enunciado lleva un verbo en forma personal, es decir, que tenga persona y número será una ORACIÓN.
Cuando un enunciado:

- no lleve ningún verbo
- lleve un verbo en forma no personal ( infinitivo, gerundio o participio)

será una FRASE.

Persianas de color azul: frase
He pintado las persianas de azul: oración
Prohibido pintar de azul: frase

lunes, 19 de febrero de 2018

Poesía desde los Novísimos hasta la actualidad

Elegía (Pere Gimferrer)

Primer amor (Leopoldo María Panero)

Tren fantasma ( Vicente Molina Foix)



Extrarradial


Simonetta Vespucci ( Antonio Colinas)


El desayuno ( Luis Alberto de Cuenca)



Así morirán mis manos ( Blanca Andreu)

Llámame (Ana Rossetti)
El temblor (José Ángel Valente)



Semáforos, semáforos (Jaime Siles)


Aunque tú no lo sepas ( Luis García Montero)


Advertencia ( Felipe Benítez Reyes)

Canto LXIX (Vicente Gallego)


Aullidos en septiembre (Carlos Marzal)



Canción del levantado ( Enrique Falcón "Alicia Bajo cero")



Antonio Orihuela ( La clase media arderá "Voces del extremo")



Elvira Sastre ( Quiero hacer contigo todo lo que la poesía aún no ha escrito)


Karmelo Iribarren ( Segundos de eternidad)


Ajo ( Micropoemas)



Marwan (Compañeras)



Elena Medel ( Pez)




Raquel Lanseros (Contigo)


Poesía o barbarie

Luna Miguel


Gsus Bonilla ( Viga) 



martes, 13 de febrero de 2018

Tipos de sintagmas y categorías gramaticales


Querido alumnado de 2º de ESO,

vamos a repasar lo que hemos aprendido en clase sobre tipos de palabras ( categorías gramaticales) y sintagmas. Aquí os dejo media docena de actividades para que podáis practicar. Para acceder a ellas sólo tenéis que pinchar en el enlace.

1. Distinguir nombres, adjetivos y verbos. Hay cinco actividades con 12 palabras cada actividad. Para pasar de una actividad a otra, pincha en la flechita que hay al lado del Índice.
2. Identificar categorías gramaticales. Hay 20 palabras para clasificar.
4. Clasificar categorías. En este caso hay siete juegos ( actividades). Para pasar de uno a otro, debes pinchar en los enlaces que te aparecen en el recuadro rosa.

Conocimiento lingüístico III


Querido alumnado de Conocimiento lingüístico,

hoy vamos a trabajar la comprensión lectora y la ampliación de vocabulario. Ya sabéis que para hacer las actividades hay que pinchar en los enlaces y después leer atentamente las indicaciones de cada ejercicio. estoy segura de que os saldrán genial.

jueves, 8 de febrero de 2018

Campos de fresas: abecegrama


Querido alumnado de 3º de ESO,

después de haber compartido esta lectura, nos toca reflexionar un poco acerca de lo leído. Para ello deberéis investigar  y trabajar sobre ella realizando un "abecegrama". Para saber de que se trata sólo tenéis que pinchar AQUÍ  y seguir las instrucciones.
En clase pondremos la fecha límite para entregarlo.

miércoles, 7 de febrero de 2018

Sintaxis I: Sujeto, CD, Atributo y CI.



Aquí os dejo unas cuantas actividades interactivas para que practiquéis sintaxis. Acordaos de leer antes los enunciados.

1. Ejercicios Sujeto ( Dos ejercicios de quince frases cada uno. Para pasar de uno a otro, pinchar en la flecha al lado del índice)
3. La concordancia del Sujeto ( Dos ejercicios de quince frases cada uno. Para pasar de uno a otro, pinchar en la flecha al lado del índice)